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新小學教材和教學法-師範用-小學用-(叢書)師範新刊本-(編輯)俞子夷-朱政陽-(發行)張一渠-兒童書局-1935年版

相关检索 師範新刊本   俞子夷 朱政陽 張一渠 兒童書局
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1 283285 全一册 792页
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上编通论    23
    第一章 总说    23
        第一节 教材与教学方法的意义    23
        第二节 教材教法教育目标儿童环境的关系    28
    第二章 教材     36
        第一节 小学教材的范围与来源    36
        第二节 小学教材选择排列的一般原则    42
        第三节 小学教材的组织原则及方法    51
        第四节 小学教材的分量支配    60
        第五节 小学教科书的选择与使用    65
    第三章 教学方法    70
        第一节 教学方法所根据的重要原则    70
        第二节 问题的教学法    74
        第三节 练习的教学法    94
        第四节 欣赏的教学法    127
        第五节 发表的教学法    137
        第六节 个别学习的教学法    161
        第七节 教员的态度和教学技术    182
        第八节 教学前的准备    230
下编各论    239
    第一章 国语科说话与作文    239
        第一节 教学目标    239
        第二节 教材的范围    240
        第三节 教材的选择    245
        第四节 教材的组织    252
        第五节 教学过程与教学实例    258
        第六节 初步教学法    261
        第七节 教学要则    265
        第八节 成绩考查    274
        第九节 教具与设备    279
    第二章 国语科写字    284
        第一节 教学目标     284
        第二节 教材的范围    285
        第三节 教材的选择    291
        第四节 教材的组织    296
        第五节 教学过程与教学实例    301
        第六节 初步教学法    302
        第七节 教学要则    304
        第八节 成绩考查    315
        第九节 教具与设备    317
    第三章 国语科读书    323
        第一节 教学目标    323
        第二节 教材的范围    324
        第三节 教材的选择    331
        第四节 教材的组织    338
        第五节 教学过程与教学实例    344
        第六节 初步教学法    351
        第七节 教学要则    360
        第八节 成绩考查    385
        第九节 教具与设备    396
    第四章 中低处级常识科    403
        第一节 教学目标    403
        第二节 教材的范围    404
        第三节 教材的选择    408
        第四节 教材的组织    413
        第五节 教学过程与教学实例    417
        第六节 初步教学法    423
        第七节 教学要则    427
        第八节 成绩考查    432
        第九节 教具与设备    438
    第五章 高级社会科    441
        第一节 教学目标    441
        第二节 教材的范围    443
        第三节 教材的选择    445
        第四节 教材的组织    449
        第五节 教学过程与教学实例    453
        第六节 教学要则    457
        第七节 成绩考查    462
        第八节 教具与设备    465
    第六章 高级自然科    469
        第一节 教学目标    469
        第二节 教材的范围    470
        第三节 教材的选择    475
        第四节 教材的组织    480
        第五节 教学过程与教学实例    484
        第六节 教学要则    486
        第七节 成绩考查    493
        第八节 教具与设备    500
    第七章 算术科    504
        第一节 教学目标    504
        第二节 教材的范围    505
        第三节 教材的选择    522
        第四节 教材的组织    530
        第五节 教学过程与教学实例    539
        第六节 初步教学法    544
        第七节 教学要则    556
        第八节 成绩考查    568
        第九节 游戏与教具设备    574
    第八章 低级工作科    580
        第一节 教学目标    580
        第二节 教材的范围    581
        第三节 教材的选择    582
        第四节 教材的组织    584
        第五节 教学过程与教学实例    585
        第六节 教学要则    588
        第七节 成绩考查    591
        第八节 教具与设备    593
    第九章 中高级劳作科    596
        第一节 教学目标    596
        第二节 教材的范围    597
        第三节 教材的选择    600
        第四节 教材的组织    603
        第五节 教学过程与教学实例    606
        第六节 教学要则    608
        第七节 成绩考查    613
        第八节 教具与设备    614
    第十章 中高级美术科    621
        第一节 教学目标    621
        第二节 教材的范围    622
        第三节 教材的选择    625
        第四节 教材的组织    628
        第五节 教学过程与教学实例    630
        第六节 教学要则    632
        第七节 成绩考查    639
        第八节 教具与设备    640
    第十一章 低级游唱科    644
        第一节 教学目标    644
        第二节 教材的范围    645
        第三节 教材的选择    647
        第四节 教材的组织    648
        第五节 教学过程与教学实例    651
        第六节 教学要则    655
        第七节 成绩考查    662
        第八节 教具与设备    664
    第十二章 中高级体育科    665
        第一节 教学目标    665
        第二节 教材的范围    667
        第三节 教材的选择    669
        第四节 教材的组织    675
        第五节 教学过程与教学实例    678
        第六节 教学要则    681
        第七节 成绩考查    693
        第八节 教具与设备    694
    第十三章 中高级音乐科    699
        第一节 教学目标    699
        第二节 教材的范围    700
        第三节 教材的选择    703
        第四节 教材的组织    707
        第五节 教学过程与教学实例    709
        第六节 教学要则    710
        第七节 成绩考查    718
        第八节 教具与设备    719
    第十四章 复式教学    723
        第一节 复式教学的意义和种类    723
        第二节 座位排列和设备    726
        第三节 教科的配合    729
        第四节 日课表的配置    733
        第五节 自动作业 的实施    743
    附录:公民 训练    770
        第一节 公民训练的目标及范围    770
        第二节 团体训练    772
        第三节 团体组织    775
        第四节 个别训练    777
        第五节 实施要点    778
        第六节 成绩考查    787

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283285上编通论一章总说一节教材与教学方法的意义二节教材教法教育目标儿童环境的关系二章教材一节小学教材的范围与来源二节小学教材选择排列的一般原则三节小学教材的组织原则及方法四节小学教材的分量支配五节小学教科书的选择与使用三章教学方法一节教学方法所根据的重要原则二节问题的教学法三节练习的教学法四节欣赏的教学法五节发表的教学法六节个别学习的教学法七节教员的态度和教学技术八节教学前的准备下编各论一章国语科说话与作文一节教学目标二节教材的范围三节教材的选择四节教材的组织五节教学过程与教学实例六节初步教学法七节教学要则八节成绩考查九节教具与设备二章国语科写字一节教学目标二节教材的范围三节教材的选择四节教材的组织五节教学过程与教学实例六节初步教学法七节教学要则八节成绩考查九节教具与设备三章国语科读书一节教学目标二节教材的范围三节教材的选择四节教材的组织五节教学过程与教学实例六节初步教学法七节教学要则八节成绩考查九节教具与设备四章中低处级常识科一节教学目标二节教材的范围三节教材的选择四节教材的组织五节教学过程与教学实例六节初步教学法七节教学要则八节成绩考查九节教具与设备五章高级社会科一节教学目标二节教材的范围三节教材的选择四节教材的组织五节教学过程与教学实例六节教学要则七节成绩考查八节教具与设备六章高级自然科一节教学目标二节教材的范围三节教材的选择四节教材的组织五节教学过程与教学实例六节教学要则七节成绩考查八节教具与设备七章算术科一节教学目标二节教材的范围三节教材的选择四节教材的组织五节教学过程与教学实例六节初步教学法七节教学要则八节成绩考查九节游戏与教具设备八章低级工作科一节教学目标二节教材的范围三节教材的选择四节教材的组织五节教学过程与教学实例六节教学要则七节成绩考查八节教具与设备九章中高级劳作科一节教学目标二节教材的范围三节教材的选择四节教材的组织五节教学过程与教学实例六节教学要则七节成绩考查八节教具与设备十章中高级美术科一节教学目标二节教材的范围三节教材的选择四节教材的组织五节教学过程与教学实例六节教学要则七节成绩考查八节教具与设备十一章低级游唱科一节教学目标二节教材的范围三节教材的选择四节教材的组织五节教学过程与教学实例六节教学要则七节成绩考查八节教具与设备十二章中高级体育科一节教学目标二节教材的范围三节教材的选择四节教材的组织五节教学过程与教学实例六节教学要则七节成绩考查八节教具与设备十三章中高级音乐科一节教学目标二节教材的范围三节教材的选择四节教材的组织五节教学过程与教学实例六节教学要则七节成绩考查八节教具与设备十四章复式教学一节复式教学的意义和种类二节座位排列和设备三节教科的配合四节日课表的配置五节自动作业的实施附录:公民训练一节公民训练的目标及范围二节团体训练三节团体组织四节个别训练五节实施要点六节成绩考查